Principios y valores de la cultura democrática

jesus tena
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Participación de la mujer en la vida democrática de la comunidad


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por principios y valores de la cultura democrática.

  • Planteamiento del problema: la participación de la mujer en la vida democrática de la comunidad es muy limitada.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos claves: Estado de derecho democrático, imperio de la ley, división de poderes, contrapesos de poder y derechos humanos.

  • Presentación de ejemplos y casos reales de limitaciones en la participación de la mujer en la vida democrática.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían fortalecer los rasgos del Estado de derecho democrático en el contexto de la participación de la mujer.

  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para promover la participación de la mujer en la vida democrática de la comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las propuestas de acciones elaboradas por los grupos.

  • Reflexión y análisis en conjunto sobre las implicaciones y posibles resultados de estas acciones.

  • Asignación de tareas para la próxima sesió