Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo de la basura en mi comunidad utilizando las tres R .

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del manejo de la basura en mi comunidad utilizando las tres R (Reducir, Reutilizar, Reciclar).

Objetivo (PDA): Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema: El manejo de la basura en mi comunidad y cómo utilizar las tres R.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la basura y las tres R.


• Presentar una breve explicación sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en la comunidad para cuidar el medio ambiente y promover la vida saludable.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre otros temas para que los alumnos identifiquen sus características y funciones.


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos, en grupos, indaguen sobre el manejo de la basura en su comunidad y cómo se aplican las tres R.


• Cada grupo debe recolectar información, imágenes y datos relevantes sobre el tema.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar el avance de su investigación y compartir lo que han aprendido hasta el momento.

Sesión 2:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y reforzar la importancia del tema.


• Realizar una actividad en la que cada grupo planifique y diseñe su tríptico informativo sobre el manejo de la basura y las tres R.


• Los alumnos deben considerar las características y funciones de los trípticos informativos que identificaron en la sesión anterior.


• Brindar apoyo y guía a los