Prevención de situaciones de riesgo
Marissa b
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Tema transversal: Falta de atención de padres y/o madres de familia a sus hijos debido a situaciones laborales o problemas intrafamiliares.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.
- Plantear el objetivo de la clase y su importancia.
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos en su entorno.
Desarrollo:
- Mostrar un video sobre accidentes comunes y debatir en grupos pequeños sobre cómo prevenirlos.
- Presentar información sobre adicciones y cómo afectan a las personas, la familia y la comunidad.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden prevenir las adicciones en su entorno.
Cierre:
- En grupos, los alumnos elaborarán un listado de acciones concretas que pueden llevar a cabo para prevenir situaciones de riesgo en su vida personal, familiar y comunitaria.
- Cada grupo compartirá su lista y se generarán conclusiones comunes.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre fenómenos naturales y su prevención.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de activación para recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el tema de los fenómenos naturales y su impacto en la c