Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problema interdisciplinario a atender: Implementación de proyectos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere implementar un proyecto.


• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la implementación de proyectos.


• Presentación del problema interdisciplinario a atender: Implementación de proyectos.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Realización de una actividad de diagnóstico, en la que los alumnos identifiquen las necesidades o intereses en su entorno relacionados con la implementación de proyectos.


• Investigación y recopilación de información sobre proyectos exitosos de implementación en diferentes áreas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad de diagnóstico.


• Reflexión sobre la importancia de considerar las necesidades e intereses identificados en la implementación de proyectos.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un análisis de la información recopilada y seleccionar un proyecto para implementar en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea realizada.


• Presentación de diferentes estrategias y herramientas para la planificación de proyectos.


• Explicación de los criterios y condiciones a considerar en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos par