Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
ALBERTO JARA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema: Comenzaremos la clase presentando el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicaremos la importancia de poder representarlos de diferentes formas artísticas.
Actividad inicial: Realizaremos una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos mencionarán objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.
Exploración plástica: Distribuiremos diferentes materiales artísticos, como papel, cartón, pinturas, lápices de colores, entre otros. Los alumnos deberán elegir uno de los objetos mencionados en la actividad anterior y representarlo de forma plástica.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad de exploración sonora: En esta sesión nos enfocaremos en la representación sonora. Los alumnos deberán elegir otro objeto y explorar los sonidos que éste puede generar. Podrán utilizar elementos como palos, cajas de cartón, papel de burbujas, entre otros. Luego, realizarán una pequeña presentación sonora utilizando los sonidos que descubrieron.
Presentación de paisajes sonoros: Continuaremos la sesión presentando diferentes paisajes sonoros a los alumnos, como el sonido de una selva, una ciudad o el mar. Los niños deberán cerrar los ojos y escuchar atentamente cada paisaje sonoro. Después, deberán representar de forma corporal los sonidos que escucharon.
Sesión 3 (45 minutos):
- Representaciones teatrales: En