Introducción al tema y identificación de adjetivos calificativos

Fabiola Almeyda
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1: Introducción al tema y identificación de adjetivos calificativos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los adjetivos calificativos en una descripción.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. ¿Alguien sabe qué es una descripción?"

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que describan lo que ven.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de adjetivos calificativos: "Los adjetivos calificativos son palabras que nos ayudan a describir cómo es algo o alguien. Por ejemplo, si decimos que un objeto es grande o una persona es amable, estamos usando adjetivos calificativos".

    • Actividad de identificación de adjetivos calificativos: Proporcionar a cada alumno una hoja con diferentes descripciones y pedirles que subrayen los adjetivos calificativos que encuentren.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común y revisión de respuestas: Pedir a algunos alumnos que compartan los adjetivos calificativos que encontraron en la actividad.

    • Reflexión final: "¿Por qué es importante poder identificar los adjetivos calificativos al describir algo o alguien?"




Sesión 2: Descripción de objetos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de describir objetos de manera oral y escrita utilizando adjetivos calificativos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema y de los adjetivos calificativos: "Hoy vamos a practicar la d