Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Grado: 3º de Primaria

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta y desinterés por la lectura de leyendas, cuentos, trabalenguas y otros recursos literarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de gustos e intereses (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de la lectura y la diversidad literaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen y han leído.


• Organizar una actividad de intercambio de libros entre los alumnos, para fomentar el gusto por la lectura.


• Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus gustos e intereses literarios.


• Mostrar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras que se ajusten a los gustos de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que seleccionen el texto que más les haya gustado y lo compartan con el grupo, explicando por qué les gusta.

Sesión 2: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Recordar a los alumnos los tipos de textos literarios que han explorado en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para que los alumnos los analicen y descubran las características de cada uno.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear su propio poema, canción o juego de palabras.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de creación.


• Permi