Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de desatención de padres.
LETICIA LIMA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local de desatención de padres.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la resolución de problemáticas locales.
- Introducción del problema: Desatención de padres y su impacto en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de realizar emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar problemas sociales.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
Desarrollo:
- Análisis del sistema técnico: Identificar los elementos principales del sistema técnico, como recursos, herramientas, procesos y productos.
- Investigación sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan atender la problemática de desatención de padres.
- Trabajo en equipos: Los estudiantes deberán proponer al menos dos posibles emprendimientos y argumentar su viabilidad y beneficios.
- Presentación de propuestas: Cada equipo expondrá sus ideas ante el grupo y se dará retroalimentación constructiva.
Cierre:
- Reflexión sobre las propuestas presentadas y cómo podrían contribuir a solucionar la problemática local.
- Identificar los elementos del sistema