Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas

Grado: 5º de Primaria

PDA: Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos desconocen las características de los planetas y las diferencias entre los cuerpos celestes y los satélites.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el tema del Sistema Solar y Universo, explicando que los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como libros, enciclopedias, internet, etc. para que investiguen sobre los planetas del Sistema Solar y sus características. Podrán responder preguntas como: ¿Cuántos planetas hay en el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus nombres? ¿Cuáles son las características principales de cada planeta?


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se elaborará una lista conjunta de las características de los planetas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: cada grupo construirá un modelo del Sistema Solar utilizando diferentes materiales como papel, cartón, pinturas, etc. En el modelo deberán representar la forma, ubicación, color y tamaño de cada planeta.


• Presentación de los modelos: c