La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Objetivo PDA: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII?". Discutir la importancia de estudiar este tema y su relación con el presente.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema. Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Proporcionarles recursos como libros de historia, internet y entrevistas a expertos.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una guía con preguntas orientadoras que les ayuden a organizar su investigación y a encontrar la información relevante.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase. Durante las presentaciones, los demás alumnos podrán realizar preguntas y aportar información adicional.


• Discusión en plenaria: Llevar a cabo una discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Sesión 4 (45 minutos):

• Trabajo en clase: Ped