Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los niños reconozcan y realicen actividades artísticas relacionadas con la música y el baile.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de los elementos artísticos en la expresión creativa.


• Juego de adivinanzas con elementos artísticos (colores, formas, sonidos, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pintura utilizando diferentes elementos artísticos (pinceles, temperas, colores, formas, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de los elementos utilizados en la producción artística.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (música, danza, teatro, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña representación teatral utilizando gestos, posturas y sonidos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos utilizados en la representación teatral.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema de la música y el baile.


• Actividad práctica: los alumnos aprenderán una canción y una coreografía sencilla.


• Reflexión sobre la importancia de la música y el baile en