Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Adelina Garcia
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos necesitan desarrollar su motricidad fina e imaginación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y del tema a los alumnos.

  • Actividad de motivación: Juego de identificación de elementos artísticos (colores, formas, líneas, etc.).

  • Explicación y práctica de ejercicios para desarrollar la motricidad fina: recortar, pintar, dibujar, pegar, etc.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán recortar y pegar diferentes formas en un papel para crear una composición.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y los elementos artísticos.

  • Actividad de motivación: Juego de asociación de colores y formas.

  • Explicación y práctica de ejercicios para estimular la imaginación: narración de historias, creación de personajes, etc.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán dibujar y pintar un personaje imaginario utilizando diferentes colores y formas.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y los elementos artísticos.

  • Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de sonidos y movimientos.

  • Explicación y práctica de ejercicios para estimular la expresión corporal: bailes, mímica, etc.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán crear una coreografía sencilla utilizando movimientos y sonidos.


Sesión 4:



  • Repaso del tema y los ele