Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los niños desconocen la biodiversidad de México.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la naturaleza y su cuidado.


• Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos la problemática de que muchos niños desconocen la biodiversidad de México y que es importante aprender y cuidarla. Se les preguntará qué ideas tienen sobre cómo se puede solucionar este problema.


• Investigación: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la biodiversidad de México. Se proporcionarán materiales como libros, revistas y acceso a internet para que recopilen información.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los grupos compartirán la información que han recopilado sobre la biodiversidad de México. Se promoverá la participación de todos los alumnos para que compartan lo que han aprendido.


• Reflexión: Se realizará una discusión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar la biodiversidad de México. Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al conocer la gran variedad de seres vivos y no vivos que existen en nuestro país.

Sesión 3:

• Actividad artística: Se realizará una actividad artística en la cual los alumnos crearán dibujos o collages representando alguno