Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
CINTHIA HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Curso: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Promover una discusión guiada sobre la importancia de estas propiedades en la satisfacción de nuestras necesidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y sus características.
- Mostrar imágenes y objetos que ejemplifiquen las propiedades de los materiales mencionados.
Sesión 2 (Experimentación con dureza y flexibilidad):
- Presentar diferentes materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen en función de su dureza y flexibilidad.
- Realizar experimentos prácticos donde los alumnos puedan comprobar la dureza de distintos materiales mediante el rayado y el corte.
- Realizar experimentos prácticos donde los alumnos puedan comprobar la flexibilidad de distintos materiales doblando y torsionando.
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.
Sesión 3 (Experimentación con permeabilidad):
- Introducir el concepto de permeabilidad y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Realizar experimentos prácticos donde los alumnos puedan comprobar la permeabilidad de difer