El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de respeto y comprensión entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Session 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y explicar cómo se relaciona con la resolución de problemas comunitarios.


• Presentar el problema de la falta de respeto y comprensión entre los alumnos y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario (cuento, poesía, ensayo, etc.).


• Cada grupo deberá crear un texto literario que ofrezca una propuesta de solución al problema de la falta de respeto entre los alumnos.


• Fomentar la colaboración y la discusión entre los miembros del grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto literario y explicará cómo se relaciona con el problema de la falta de respeto entre los alumnos.


• Fomentar un debate sobre las propuestas presentadas y cómo podrían implementarse en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto y la comprensión en una comunidad.

Session 2:
Inicio:

• Recordar el problema de la falta de re