Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de Biología y Ciencias Sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que implica la salud sexual y reproductiva y los riesgos asociados.


• Introducción al concepto de estereotipos y su influencia en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un subtema relacionado con la salud sexual y reproductiva en adolescentes (por ejemplo, métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia).


• Investigación en línea y en libros de texto sobre el subtema asignado.


• Elaboración de una presentación por parte de cada grupo para compartir los resultados de su investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los estereotipos y creencias identificados durante la investigación.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de igualdad d