Descubriendo mi nombre y su importancia

margarita ramirez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo y expresando el mundo a través del arte"


Objetivo principal:



  • ¡Yo soy un artista! Produzco expresiones creativas para representar mi mundo cercano, experiencias personales, la naturaleza que me rodea y creaciones de mi imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.


Objetivos secundarios:



  • Identificar y escribir mi nombre propio.

  • Desarrollar el pensamiento crítico a través de la exploración y creación artística.

  • Fomentar la inclusión y valorar la diversidad de expresiones artísticas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Descubriendo mi nombre y su importancia (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentar los nombres propios de los alumnos y compartir el significado de los nombres en diferentes culturas.

  • Actividades principales:

    • Juego de adivinanzas: Los alumnos adivinarán su nombre a través de pistas y su importancia en sus vidas.

    • Actividad artística: Cada alumno escribirá su nombre propio en un papel y lo decorará con elementos que representen sus intereses y personalidad.



  • Actividad de cierre: Los alumnos compartirán su nombre decorado y explicarán por qué eligieron esos elementos.


Sesión 2: Explorando diferentes formas de expresión artística (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Observar y discutir diferentes obras de arte de distintas épocas y culturas.

  • Actividades principales:

    • Taller de arte: Los alumnos experimentarán con diferentes técnicas artísticas como pintura, collage, modelado, etc., para crear una composición artística que represente su mundo cercano.



  • Actividad de cierre: Los alumnos expondrán sus creaciones y explicarán cómo representan su mundo ce