Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Linda Alejandra Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio
Duración: 10 minutos
Actividades:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se observan interacciones de fuerza y movimiento.
- Presentar el problema de la falta de identidad personal y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Duración: 30 minutos
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo algunos materiales y herramientas para realizar experimentos relacionados con fuerza y movimiento.
- Pedir a los grupos que diseñen y realicen experimentos para investigar diferentes situaciones cotidianas relacionadas con el tema.
- Fomentar la discusión y el análisis de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Guiar a los alumnos en la interpretación de los fenómenos observados a través de las Leyes de Newton.
- Establecer conexiones interdisciplinares al relacionar la importancia de la identidad personal con la comprensión de las leyes físicas.
Fase 3: Cierre
Duración: 10 minutos
Actividades:
- Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo y compartir las conclusiones obtenidas.
- Reflexionar con los alumnos sobre cómo las interacciones de fuerza y movimiento se relacionan con actividades cotidianas y con la iden