Situaciones de discriminación en diferentes contextos y promoción de ambientes igualitarios.
citlalli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Situaciones de discriminación en diferentes contextos y promoción de ambientes igualitarios.
Objetivo: Conocer y analizar críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la discriminación
- Presentación del tema y su importancia.
- Actividad de sensibilización: proyección de cortometraje o testimonio real sobre situaciones de discriminación.
- Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas, identificando los diferentes tipos de discriminación.
- Reflexión final y cierre de la sesión.
Sesión 2: Conocimiento y análisis de situaciones de discriminación
- Presentación de diferentes situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar y debatir sobre las situaciones presentadas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de discriminación.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.
Sesión 3: Promoción de ambientes igualitarios
- Introducción al concepto de igualdad de género y diversidad.
- Actividad práctica: elaboración de un mural, afiche o cartel promoviendo la igualdad y el respeto a la diversidad.
- Presentación y explicación de los trabajos realizados por los grupos.
- Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de promover ambientes igualitarios.
Sesión 4: Barreras de aprendizaje y participación
- Identificación de diferentes barreras de aprendizaje y participación que pueden ex