Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Física en 2º de Secundaria:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de dominio en operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas. Se les pedirá a los alumnos que compartan situaciones en las que han observado el uso de energía mecánica y que expliquen qué entienden por conservación de energía.
Desarrollo: El profesor guiará una breve explicación sobre los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos cotidianos para facilitar la comprensión. Posteriormente, se formarán grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre casos reales de conservación de energía. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.
Cierre: Cada grupo compartirá sus resultados y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre la importancia de la conservación de energía mecánica y su relación con la sustentabilidad. Los alumnos deberán reflexionar sobre la relación entre la falta de dominio en operaciones básicas y el tema abordado.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la reflexión de la sesión anterior y se planteará a los alumnos el reto de diseñar un experimento que demuestre la conservación de energía mecánica. Se les dará un tiempo para que compartan ideas en parejas o tríos.
Desarrollo: Cada grupo pr