Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Lecto escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral y escrita: Esta rúbrica evaluará la capacidad de los alumnos para comunicar de manera efectiva el funcionamiento y operación de sus proyectos a través de diferentes medios. Se evaluará la claridad, coherencia, estructura, uso del lenguaje técnico, entre otros aspectos.

   
   



2. Cuestionario de evaluación del proyecto: Este cuestionario permitirá evaluar la comprensión de los alumnos sobre el tema de comunicación y representación técnica, así como su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos en la difusión de sus proyectos.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: difundir el funcionamiento y operación de los proyectos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos.


• Presentación del problema de lecto escritura y su importancia en la comunicación efectiva.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de comunicación y representación técnica.


• Realización de ejercicios prácticos de representación técnica, como la elaboración de planos o diagramas.


• Trabajo en equipo para diseñar un plan de difusión del proyecto utilizando diferentes medios de comunicación.

Cierre:

• Compartir en grupo las ideas y propuestas de difusión de los proye