Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Plan de clase

Título: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.


• Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con el tema para generar empatía e interés.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1 (50 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la violencia de género, sexual o la trata de personas.


• Los grupos deberán analizar la situación desde la perspectiva de género y discutir posibles medidas de protección.


• Cada grupo presentará su análisis y medidas de protección ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las respuestas de los diferentes grupos.

Sesión 2 (50 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en línea, en la que los alumnos busquen ejemplos reales de casos de violencia de género, sexual o trata de personas.


• Los alumnos deberán identificar los tipos de violencia presentes en cada caso y proponer medidas de protección y posibles mecanismos de denuncia.


• Organizar una mesa redonda en la