Construyendo nuestro proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo nuestro proyecto de vida

Objetivo Principal: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interculturalidad crítica: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de construir un proyecto de vida".


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Exponer el problema a abordar: "Identificar el proyecto de vida y las emociones".

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de reflexión sobre las emociones y cómo influyen en la construcción del proyecto de vida.


• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos de vida.

Cierre:

• Cada grupo debe elegir un proyecto de vida para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Asignar tareas y responsabilidades a cada miembro del grupo.


• Realizar una breve reflexión individual sobre la importancia del proyecto de vida y su relación con las emociones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los proyectos de vida seleccionados y las responsabilidades asignadas.


• Realizar una dinámica de lectura y escritura sobre la cultura y su influencia en la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Investigar sobre la cultura relacionada con el proyecto de vida elegido.


• Analizar cómo esa cultura pue