Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Grado: 3º de primaria.

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia. Conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que existen y cómo se utiliza cada una.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la comunicación a distancia y los propósitos diversos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes tipos de cartas y tarjetas postales. Pedir a los alumnos que identifiquen el propósito de cada una (saludar, invitar, felicitar, dar recados, etc.).


• Socialización en pequeños grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un propósito determinado (saludar, invitar, felicitar, etc.). Cada grupo debe discutir y generar ideas sobre cómo redactar una carta o tarjeta postal para cumplir con ese propósito.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la comunicación a distancia: Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales de usar la comunicación a distancia, ya sea por vía postal o electrónica. Promover una reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada medio.


• Elaboración de la carta o tarjeta postal: En grupos, los alumnos redactarán una carta o tarjeta postal siguiendo las pautas previamente establecidas para cada propósito. Se les p