Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Problemática real a atender: Falta de conciencia sobre la importancia de preservar las tradiciones literarias de la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


3. Presentación del problema a atender: Falta de conciencia sobre la importancia de preservar las tradiciones literarias de la comunidad.

Desarrollo:

1. Lectura de un cuento tradicional de la región.


2. Análisis de los recursos literarios utilizados en el cuento.


3. Discusión en grupos sobre la importancia de preservar las tradiciones literarias.


4. Elaboración de una lista de recursos literarios identificados en el cuento.

Cierre:

1. Puesta en común de las discusiones y conclusiones de los grupos.


2. Tarea: Investigar sobre una tradición literaria de la comunidad y traer un ejemplo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recuerdo de la tarea: Presentación de los ejemplos de tradición literaria por parte de los alumnos.


2. Reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones literarias.

Desarrollo:

1. Explicación de los recursos literarios más comunes utilizados en la poesía.


2. Lectura y análisis de poemas contemporáneos que utilic