Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza en Preescolar 2º

Tema: Cuidado de los árboles y la naturaleza

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y calentamiento físico breve para activar el cuerpo.


• Presentación del tema: "¿Sabemos cómo cuidar los árboles?"


• Motivación: Mostrar imágenes de árboles en distintos estados de salud y preguntar a los alumnos qué creen que pueden hacer para cuidarlos.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Los alumnos deben identificar y expresar sus ideas sobre el cuidado de los árboles y por qué es importante.


• Investigación: Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre acciones que pueden realizar para cuidar los árboles y la naturaleza.


• Organización en equipos: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo investiga sobre una acción específica de cuidado hacia los árboles.


• Presentación de resultados: Cada grupo expone su investigación y comparte las acciones de cuidado que encontraron.

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre el cuidado de los árboles?


• Evaluación formativa: Observación de participación y comprensión de los alumnos durante la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio del tema anterior y de las acciones de cuidado de los árboles.


• Motivación: Mostrar un video corto sobre la importancia de los árboles en nuestro entorno.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Los alumnos deben identificar y expresar las conse