El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos y la importancia de la salud.


• Plantear el problema central: "Hay señales de alerta en los jóvenes que consumen drogas, como la disminución del rendimiento escolar y cambios en su patrón de actividad. ¿Qué podemos hacer para prevenir y proteger a los jóvenes del consumo de drogas?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Asignar a cada grupo una señal de alerta relacionada al consumo de drogas (disminución del rendimiento escolar, cambios en el patrón de actividad, entre otros).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la señal de alerta asignada, sus posibles causas y consecuencias, así como las medidas de prevención y protección que se pueden implementar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándoles a plantear preguntas e intercambiar ideas dentro de sus grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigació