Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

TEMA: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

OBJETIVO: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario.

PROBLEMA A ATENDER: Que los alumnos puedan conocer más sobre su riqueza cultural y étnica a través de las artes.

SESIÓN 1 - 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conocen.


• Explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las artes.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes obras de arte de diferentes culturas y épocas.


• Realizar una comparativa entre las obras, destacando los elementos comunes y las diferencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes formas, colores, movimientos y sonidos para crear su propia manifestación artística.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación artística de una cultura específica para compartir en la siguiente sesión.

SESIÓN 2 - 50 minutos

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentar las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Fomentar la participación y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con las man