Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX, utilizando el enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - El gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.

Objetivo (PDA): Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.

Problemática: Problemas en lectura de comprensión y análisis de texto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la problemática de la lectura de comprensión y análisis de texto.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de estas habilidades para comprender la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir a los estudiantes al contexto histórico del gobierno de Manuel Ávila Camacho y la política de unidad nacional.


• Presentar una lectura que aborde el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional.


• Realizar una lectura en voz alta y solicitar a los alumnos que subrayen las ideas principales.


• Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de analizar y discutir la lectura, identificando los elementos que contribuyen a la institucionalización y legitimación del Estado mexicano.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de comprensión de lectura basada en preguntas de opci