Introducción al tema

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Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
Objetivo: Introducir el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y despertar la curiosidad de los alumnos.



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por ser diferente y único.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las características que hacen a una persona diferente y única.

  • Presentar ejemplos de personas famosas que son reconocidas por ser diferentes, como artistas, deportistas, etc.

  • Comentar brevemente la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona.


Sesión 2: Actividades de reflexión (15 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes características (ejemplo: tímido, extrovertido, creativo, etc.).

  • Cada grupo deberá discutir y compartir ejemplos de personas que tengan esas características.

  • Luego, cada grupo elegirá una característica y presentará un pequeño sketch o dramatización para representar dicha característica.


Sesión 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)
Objetivo: Aplicar el aprendizaje servicio para poner en práctica el reconocimiento de características que hacen a una persona diferente y única.



  • Seleccionar una actividad de servicio comunitario que permita a los alumnos interactuar con personas de diferentes características.

  • Por ejemplo, visitar un centro para personas con discapacidad o un asilo de ancianos.

  • Los alumnos deberán realizar una actividad práctica en la que se relacionen con las personas del lugar, con el objetivo de reconocer y valorar las características que hacen a cada persona diferente y ú