Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, y en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, y en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los géneros musicales mexicanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: analizar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y los elementos que pueden identificar en ellas.


• Introducir el problema a atender: la falta de conocimiento sobre los géneros musicales mexicanos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los géneros musicales mexicanos más representativos.


• Cada grupo deberá investigar sobre un género musical específico y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada género musical.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá con la clase los elementos de las artes y recursos estéticos identificados en su género musical.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el problema a atender.


• Realizar una actividad de apreciació