Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Grado: 3º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Problemática: Análisis de información

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de los empaques de productos y los anuncios publicitarios. Motivar el interés de los estudiantes con preguntas como "¿Alguna vez se han fijado en los empaques de los productos que compran?" y "¿Qué tipo de información creen que pueden encontrar en los empaques?".


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes productos y sus empaques. Pedirles que analicen los empaques y anoten la información que encuentren.


• Intercambio de comentarios: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar la participación y la reflexión sobre la información encontrada en los empaques.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de anuncios publicitarios: Mostrar a los estudiantes anuncios publicitarios de diferentes productos y marcas. Pedirles que identifiquen las estrategias utilizadas y la información que se presenta en los anuncios.


• Debate y reflexión: Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre el impacto de la publicidad en nuestras decisiones de compra y cómo los anuncios pueden influenciar nuestra percepción de los productos.

Sesión 3:

• Actividad de búsque