Sensibilización sobre la discriminación y la diversidad
Martha Mercedes Duran
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Sensibilización sobre la discriminación y la diversidad (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Comprender la importancia de promover ambientes igualitarios y respeto a la diversidad en la comunidad, entidad y país.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la temática de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por discriminación y diversidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes situaciones de discriminación (género, cultural, étnica, lingüística, social, física, cognitiva, barreras de aprendizaje) y fomentar una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la discriminación.
- Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y analicen la situación de discriminación que más les impacte. Deben identificar las causas y proponer acciones para promover ambientes igualitarios y respeto a la diversidad.
Cierre (10 minutos):
- Compartir en plenaria las propuestas de cada grupo.
- Resumen de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respeto a la diversidad.
Sesión 2: La discriminación en el ámbito escolar (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje:
- Identificar situaciones de discriminación en el ámbito escolar y proponer acciones para promover ambientes igualitarios.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre discriminación y diversidad.
- Reflexionar sobre si han presenciado situaciones de discriminación en su escuela.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes o situaciones reales de discriminación en el ámbito escolar.
- Realiz