Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños no reconocen los números

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Considerar diferentes formas de aprendizaje y adaptaciones para alumnos con necesidades especiales

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una canción relacionada con la naturaleza.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que exploraremos la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

Actividad 2: Observación del entorno (20 minutos)

• Salir al patio de la escuela y pedir a los alumnos que observen su entorno.


• Proporcionar hojas y lápices para que dibujen y anoten las características que encuentren, como plantas, animales, cuerpos de agua, etc.


• Los alumnos con dificultades de escritura o expresión oral pueden dibujar o señalar en imágenes prediseñadas.

Actividad 3: Compartir y discutir (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir lo que observaron y anotaron en sus hojas.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos para que puedan aprender de las observaciones de sus compañeros.


• Enfocarse en las características del entorno natural y cómo se relacionan entre sí.

Actividad 4: Reflexión y cierre (5 minutos)

• Hacer preguntas de reflexión, como "¿Qué aprendimos hoy sobre la diversidad natural en nuestra comunidad?"


• Resumir los conceptos principales y reafirmar el objetivo de la clase.

Sesión 2: