Procesos técnicos - Diseño y realización de ropa para víctimas de violencia de género

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Diseño y realización de ropa para víctimas de violencia de género

Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos diseñan y realizan ropa por la que han sido víctimas de violencia de género, sustentable y exponerla a la comunidad escolar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


2. Sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género y la problemática de la violencia de género.


3. Introducción al concepto de emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan ayudar a atender la problemática de la violencia de género.


2. Discusión en grupos pequeños para seleccionar y justificar un emprendimiento específico.


3. Presentación de los emprendimientos seleccionados por cada grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre los emprendimientos propuestos y su relación con la problemática de la violencia de género.


2. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase y la problemática a atender.


2. Presentación de materiales y herramientas necesarias para la realización de la ropa.

Desarrollo:

1. Explicación de los diferentes procesos técnicos necesarios para diseñar y realizar la ropa.


2. Demostración de los procesos té