Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas: Se plantearán diferentes situaciones problemáticas que involucren conversiones de unidades de medida, donde los alumnos deberán resolver y justificar sus respuestas utilizando el sistema de unidades correspondiente.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y su relación con la vida saludable. Deberán presentar un informe escrito y una presentación oral con conclusiones y propuestas de mejora.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: "Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida que conocen los alumnos y su relación con la vida cotidiana y la vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de problemas que involucren conversiones de unidades de medida.


• Los alumnos deberán resolver los problemas en sus grupos, discutiendo y utilizando el sistema de unidades correspondiente.


• El profesor circulará por los grupos para b