Conociendo los estilos de vida activos y saludables

Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo los estilos de vida activos y saludables


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos identificarán los conceptos de estilos de vida activos y saludables, comprendiendo su importancia para el desarrollo de una vida saludable.

  • Los alumnos analizarán y reflexionarán sobre sus propios estilos de vida y actividades físicas que realizan dentro y fuera de la escuela.


Desarrollo de la sesión:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Pregunta a los alumnos ¿Qué creen que significa tener un estilo de vida activo y saludable?


Actividad 1: "Conceptos clave" (15 minutos):



  • Presentación de los conceptos de estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre actividades físicas que los alumnos pueden realizar dentro y fuera de la escuela.


Actividad 2: "Reflexionando sobre nuestros estilos de vida" (15 minutos):



  • Los alumnos completarán una encuesta sobre sus propios estilos de vida y actividades físicas que realizan.

  • Formación de grupos de discusión para analizar los resultados de la encuesta y reflexionar sobre cómo mejorar sus estilos de vida.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las reflexiones de los grupos.

  • Resumen de los conceptos aprendidos y definición conjunta de estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2: Plantear alternativas de actividades físicas para un estilo de vida activo


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos plantearán alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.

  • Los alumnos analizarán y seleccionarán las alternativas más adecuadas a su contexto