Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Desarrollo motriz

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar estas habilidades para tener un buen desarrollo físico y emocional.

  
  



• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo para la actividad física.

  
  



• Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y organizar una carrera de relevos donde cada equipo deberá combinar diferentes patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, gatear, etc.

  
  



• Reflexión y debate: Al finalizar el juego, generar un espacio de reflexión donde los alumnos compartan su experiencia y opinen sobre la importancia de combinar diferentes movimientos en una actividad.

  
  

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento.

  
  



• Actividad principal: Organizar una actividad de juego libre en la que los alumnos puedan aplicar lo aprendido. Colocar estaciones con diferentes juegos y actividades que requieran combinar movimientos, como saltar la cuerda, equilibrio en una línea, lanzamiento de pelotas, etc.

  
  



• Observación y asesoramiento: Durante la actividad, el docente deberá observar a los alumnos y proporcionar asesora