Comunicación y representación técnica

gustavo castillo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema de contaminación del medio ambiente y su importancia.

  • Discusión en grupo sobre posibles soluciones a la contaminación.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para diseñar un proyecto que solucione el problema de la contaminación. Deberán utilizar la comunicación y la representación técnica para presentar su idea.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos por parte de las parejas.

  • Reflexión grupal sobre los desafíos y beneficios de la comunicación y la representación técnica en la resolución de problemas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso rápido de la sesión anterior y revisión de los avances en los proyectos.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para mejorar y perfeccionar sus proyectos.

  • Investigación sobre los medios de difusión disponibles para dar a conocer los proyectos a la comunidad.

  • Actividad práctica: Los grupos diseñarán una estrategia de difusión para su proyecto utilizando diferentes medios de comunicación.


Cierre:



  • Presentación de las estrategias de difusión por parte de los grupos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de difundir los proyectos y los posibles impactos en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso rápido de la sesión anterior y revisión de los avances en los proyectos.

  • I