Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Analizando el acoso sexual en el entorno cercano.
maria cortes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Analizando el acoso sexual en el entorno cercano.
Objetivo (PDA): Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: La problemática del acoso sexual será abordada desde distintas asignaturas, tales como Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Ética y Ciudadanía, y Educación para la Salud.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el acoso sexual y sus implicaciones.
Rúbrica de evaluación de la propuesta de solución: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar y seleccionar la mejor alternativa de solución al problema del acoso sexual.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema del acoso sexual y su importancia en el entorno cercano.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del acoso sexual.
- Análisis de casos de acoso sexual en la sociedad y su impacto en la vida de las personas afectadas.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema del acoso sexual.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones planteadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de abordar el problema y buscar alternativas de solució