Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Nay Retana
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Física - Secundaria 2º
Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinar: Problema: Cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de aprovechamiento de energía solar y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
- Planteamiento del problema a resolver durante las siguientes sesiones: ¿Cómo podemos utilizar la energía solar de manera sustentable en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en libros sobre los diferentes experimentos relacionados con la energía solar y su aprovechamiento.
- Análisis de los experimentos encontrados y selección de uno para llevar a cabo en grupo.
Cierre:
- Presentación de los experimentos seleccionados por cada grupo.
- Discusión en grupo sobre los resultados esperados y los posibles beneficios del experimento en relación a la sustentabilidad.
- Reflexión individual sobre las implicaciones del uso de la energía solar en el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior y repaso del problema planteado.
- Introducción del concepto de energía solar y sus propiedades (luz y calor).
- Presentación de ejemp