Introducción al tema y planteamiento del problema

Naydelin de Jesús Ramos
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y reconocer las actividades humanas que la benefician o dañan.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para establecer un ambiente de confianza y participación.

  2. Presentar una imagen o video que muestre diferentes actividades humanas y solicitar a los alumnos que identifiquen aquellas que benefician a la naturaleza y las que la dañan.

  3. Realizar una lluvia de ideas para discutir las respuestas de los alumnos y promover el diálogo sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  4. Introducir el problema principal que se abordará durante las siguientes sesiones: la dificultad de identificar los alimentos saludables en su comunidad.

  5. Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en la relación entre las actividades humanas y la naturaleza:

    • ¿Qué actividades realizas en tu casa, escuela y comunidad?

    • ¿Cómo crees que estas actividades afectan a la naturaleza?

    • ¿Qué acciones podrías realizar para cuidar y preservar la naturaleza en tu entorno?




Recursos: Imágenes o videos relacionados con actividades humanas y su impacto en la naturaleza.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y la recopilación de información sobre las actividades cotidianas en la casa, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Recordar el problema planteado en la sesión anterior: la dificultad de identificar alimentos saludables en la comunidad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una d