Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una lámina con diferentes emociones y preguntarles cómo se sienten en cada una de ellas.


• Actividad principal: Realizar una dinámica de roles donde los alumnos representen diversas situaciones emocionales y los demás deben adivinar qué emoción están representando.


• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas interactuando y preguntarles cómo creen que se sienten en cada situación.


• Actividad principal: Realizar un juego de dramatización donde los alumnos actúen como diferentes personajes y deben expresar las emociones que creen que experimentan en esa situación.


• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de ponerse en el lugar de los demás para entender sus emociones.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos imágenes de situaciones de conflicto y preguntarles cómo creen que se sienten las personas involucradas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de resolución de conflictos, donde los alumnos deben trabajar en equipos para encontrar soluciones pacíficas y empáticas a diferentes situaciones conflictivas.


• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y empáti