Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Integración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad y la naturaleza.


• Generación de expectativas y conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por sistemas tecnológicos y qué saben sobre su evaluación.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los conceptos fundamentales de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la sociedad y la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas tecnológicos y discutir sus potenciales impactos positivos y negativos.


• Planteamiento de la problemática: Presentar el problema de la integración familiar y su relación con los sistemas tecnológicos.

Fase de cierre:

• Reflexión y compromiso: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo los sistemas tecnológicos pueden influir en la integración familiar y proponer posibles soluciones.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la sociedad y la naturaleza.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Resumen de los conceptos clave abordados y revisión de la tarea asignada.


• Breve dinámica de integración: Realizar una actividad que fomente la participación y el trabajo en equipo.

Fase de desarrollo: