Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Integración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y del problema. Explicar la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para lograr eficiencia y mejora continua. Ejemplificar la relación entre la evaluación de sistemas y la integración familiar.
Desarrollo: Realizar una dinámica de grupo que promueva la reflexión sobre la importancia de la evaluación en diferentes aspectos de la vida cotidiana, incluyendo la integración familiar. Los alumnos identificarán situaciones en las que la evaluación es necesaria y cómo esto impacta en los procesos tecnológicos.
Cierre: Resumen de las ideas principales. Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de sistemas tecnológicos que han mejorado gracias a la evaluación continua.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de sistemas tecnológicos mejorados gracias a la evaluación continua.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen un sistema tecnológico y lo evalúen, identificando posibles mejoras y proponiendo soluciones. Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
Cierre: Puesta en común de las propuestas de mejora realizadas por los gru