Integración familiar a través del pensamiento estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Integración familiar a través del pensamiento estratégico y creativo

Tema: Integración familiar
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Integración familiar y su importancia.


• Realización de una actividad de motivación que genere reflexión sobre la integración familiar.


• Planteamiento del problema a resolver durante las sesiones.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:
  a) Exposición de conceptos relacionados con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
  b) Análisis de casos prácticos donde se muestre la aplicación de estas habilidades.
  c) Identificación de necesidades o intereses de integración familiar a través de una lluvia de ideas.

  
  



• Sesión 2:
  a) Formación de equipos de trabajo.
  b) Diseño y desarrollo de estrategias creativas para abordar las necesidades o intereses identificados.
  c) Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las propuestas.

  
  



• Sesión 3:
  a) Implementación de las propuestas de integración familiar.
  b) Seguimiento y evaluación de las actividades realizadas.
  c) Análisis de los resultados obtenidos y ajustes necesarios.

  
  



• Sesión 4:
  a) Evaluación de las propuestas de integración familiar según los criterios y condiciones establecidas en el plan.
  b) Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y las dificultades encontradas.
  c) Identificación de p