Procesos técnicos
Pepe VG
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Tecnología:
Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Limitada comprensión lectora y lógica, combinada con la falta de atención de los estudiantes hacia las instrucciones orales y escritas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.
- Actividad de reflexión: ¿Qué problemáticas locales podrían solucionarse a través de emprendimientos artesanales o fabriles? (En grupos).
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que han solucionado problemáticas locales.
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia para el desarrollo de un emprendimiento.
- Actividad práctica: Los estudiantes, en grupos, identificarán un problema local y propondrán posibles emprendimientos para solucionarlo, considerando los elementos del sistema técnico.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Actividad de lectura y análisis de casos de emprendimientos artesanales o fabriles exitoso