Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por ejemplo, cuestionarios o rúbricas)

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes productos tecnológicos e invitar a los alumnos a identificar los factores que pueden haber influido en su creación.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Presentación de ejemplos de productos tecnológicos que han surgido para satisfacer necesidades específicas.


• Reflexión en grupos sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Promover una reflexión final sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de productos tecnológicos que reflejen intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones.

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