Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Integración familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación de organización y planificación de acciones. 2. Cuestionario de evaluación de soluciones propuestas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Identificación de la problemática: Integración familiar.


• Reflexión sobre la importancia de la integración familiar en el desarrollo personal y social.


• Planteamiento del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para promover la integración familiar.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre programas o acciones existentes para fomentar la integración familiar.


• Análisis de la información recopilada y selección de las mejores opciones.

Cierre:

• Puesta en común de las opciones seleccionadas por los grupos.


• Votación para elegir la opción a desarrollar.


• Designación de roles dentro de los grupos para la siguiente sesión.


• Tarea: Investigar sobre los recursos técnicos e insumos necesarios para llevar a cabo la opción seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo PDA y de la opción s