Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de interés por parte de los educandos para fijarse metas a corto y largo plazo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con sus intereses, habilidades y metas para evaluar su proceso de reconocimiento y replanteamiento.


2. Observación participante: El docente realizará una observación detallada durante las sesiones para evaluar el grado de participación, interés y colaboración de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia para el bienestar individual y grupal.


• Reflexión: ¿Por qué es importante tener metas a corto y largo plazo?


• Comentar el problema detectado: Falta de interés por fijarse metas.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán y compartirán sus intereses y habilidades para identificar nuevas metas.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán las metas individuales y grupales que han identificado.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden estas metas contribuir al bienestar común?

Sesión 2:

Inicio:

• Retroa